傳承莞草編織藝術

東莞日報2024-03-26

■厚街新塘小學成功入選市“非遺在校園傳習基地” 

本報訊 今年年初，東莞市第四批“非遺在校園傳習基地”評選結果出爐。厚街鎮新塘小學以“莞草織夢，非遺傳承”莞草課程項目成功入選。

日前，新塘小學在校內舉行市“非遺在校園傳習基地”揭牌儀式，進一步彰顯學校對非遺文化保護和傳承的使命感和責任感。

多措并舉，推廣普及莞草編織技藝

活動上，厚街鎮教育管理中心、新塘小學相關負責人以及學校家委會代表共同為新塘小學“2024年東莞非遺在校園傳習基地”揭牌。

據悉，東莞因“莞草”而得名，舊時厚街盛產莞草，草織業曾經盛極一時。2007年，厚街“莞草編織技藝”成功申報為省級非物質文化遺產，在精心保護傳承下，這項綿延千年的非遺技藝重新煥發出生機。

新塘小學依托“莞草”種植為材料資源，“編織”為技術資源，以“傳承民間藝術”為出發點，在全校師生中推廣普及莞草編織技藝，并形成莞草編織勞動實踐特色課程。學校把種有許多“莞草”的鳳山公園設為校外勞動基地，組織學生體驗收割、晾曬“莞草”的全過程，還定期邀請非遺傳承人、民間老藝人走進課堂，給學生們授課，傳授從日用品、小玩具到藝術品等各種不同的莞草編織方法，并建立了展覽室，完善校園莞草編織資源庫，供教師、學生參觀學習，傳承民間莞草編織藝術。

在傳承中不斷創新發展

“‘非遺在校園傳習基地’的揭牌是學校在傳承和發揚非遺文化，推動文化自信過程中具有里程碑意義的時刻。”新塘小學校長陳滿河表示，一直以來，新塘小學始終堅定非遺傳承的使命，發揮校園作為傳承和弘揚文化的重要陣地作用，希望通過“非遺在校園傳習基地”的創建，給學生提供更優的場地和條件、更豐富的教學內容，讓學生能夠與非遺面對面，感受非遺的獨特魅力。

陳滿河還介紹，非遺文化需要與時俱進，在傳承中不斷創新發展，以前的莞草編織更多的是編織席子，而隨著時代的發展，莞草還能編織成各種小動物玩具、手提籃子等。因此，學校在傳統技法的基礎上積極探索，創新出便于學生掌握和運用的纏繞法、扎制法、起底法等編織方法。相比于傳統的莞草編織作品多是籃、筐、草席等生活用品以及制作時間長、工序復雜、作品形式單一問題，學校創新開發了動物系列、人物系列、草編畫系列燈、民俗風情等40多個品種，極大地激發了學生的學習熱情，豐富莞草編織技藝的內容。

“莞草編織”非遺項目在新塘小學開展三年多來，培養了學生樂于動手、勤于實踐的習慣，提高了學生的想象力、表現力，創作出許多優秀的莞草編織作品，顯現了莞草編織獨有的魅力。自開發和實施莞草編織藝術教學以來，勞動課程深受學生喜愛，受歡迎程度由原來的50%躍升到95%。